八月的天空，骄阳似火，我们全校老师进行了为期两天的暑期培训。

两天来，学校的骨干教师为我们呈现了一堂又一堂精彩纷呈的讲座。黄奕老师的吟诵、李艳辉老师的读写绘、陈媛老师的课堂游戏、唐玲老师的高段读写从教学的内容到形式、从理念到实践给了我们全方位的指引，她们那丰富的案例、精深的理论，让我深深地叹服；而她们在自我专业成长路上所付出的努力和思考达到的境界，更是深深地感染了我的内心，而黄奕老师和李艳辉老师对于低年级教学的讲座，给正处在低段教学的我来说尤为重要。

首先，黄奕老师的“汉字的魅力”专题讲座犹如雪中送炭，及时地给正在研究自主教育的我指点了迷津。自主教育正是我最近一段时间苦苦思索而不得其果的一个问题，听了黄奕老师的讲座，我茅塞顿开。她对于中国汉字字形、字音、字义进行了深入的研究，并且想方设法地把汉字学传授给孩子们，创造了独特的吟诵课堂。这种自主研究的教学理念给我留下了深刻的印象，在今后的教育教学中，我将仔细琢磨，认真思考，通过反复摸索，不断实践，研究出更多的有效的可以共享的语文教学内容和模式。除此之外，黄老师所讲的声符字串识字法”也让我 觉得非常有趣，字串的学习，让孩子们识字的时候有理、有趣、有效。

其次，李艳辉老师的关于低年级读写绘的“阅读、美绘、乐写”的讲座充满了点子，她从低年级阅读读什么、怎么读两个大的版块对低年级阅读进行了详细的讲解，从她的讲座中，我们看到了一位点子王，一位孩子王，在孩子的阅读道路上做了一位引路人。

两天的学习让我充实，仰望星空，骨干教师身上那种从不停止追求教育理想的精神正在闪烁！俯瞰大地，我们正把初长的根须努力植进贫瘠的土地！